A Pesar de Voce...

"...mañana será otro día" ... le cantaban los poetas brasileños a sus represores allá lejos y hace tiempo ...
Aún así, hay impactos involutivos y miserias humanas con efectos lamentablemente "irreversible" para muchos...que nos dejan con pocas palabras...

Por suerte y aún en la Tierra, también hay otras acciones y voces, -las de los eventos Live8Live por ejemplo-, que junto a otras tantas incontables obras y aconteceres humanos nos ayudan a re-conocer hechos, aun sin "dar sentido" ... proponiendo acciones y síntesis recortadas de nuestra complejidad "aquí y ahora" que sirvan para aprendizajes si no impactando hoy, al menos en algún futuro deseable no demasiado lejano.

Aún siendo éste un blog de exploración ... que no pretende ser bitácora sino ... lo que va siendo...destaco éste artículo de Juan Luis Cebrián: Bajo las Bombas, en Tribuna, Opinión hoy en El País.

Espero que pueda leerse "en abierto" largo tiempo...sus palabras me parecen relevantes y adecuadas ...

Infonomia encuentro e-commerce

El cuento del Racc
Datos on line CRM mundos split o duplicacion de datos o negocios
Llegamos todos tarde, networking cafe excelente
preguntas y respuestas durante el cafe time

atrapalo.com sorpresa
sin novedad por caprabo
diccionarios de cobro
mango site con coherencia interna

david's plea

metronomia pero metrics que valen

timing and contexting

Happenings Cognitivos

En mis links agrupados como “Happenings Cognitivos” figuran lugares cuyas visitas dejaron marcas de diferencias-referencias que contínuan impactando-inspirando, lugares a los que quisiera volver y re-visitar nuevas áreas temáticas, sitios donde las sensaciones abrieron puertas a la imaginación.

En algunos fui guiada por comentarios de personas significativas, información aparecida en medios o webs que llamó mi atención, en otros hubo “serendipity” donde el tiempo-espacio funciona de formas sorprendentes, en viajes y estadías con otro tipo de vivencias y contactos personales.

Qué hizo que el tiempo-reloj se suspendiera durante la visita? Qué cosas co-operaron en mis apreciaciones para que sigan tan vívidos algunos impactos y sean muchas las ganas de volver?

Otras formas de comunicar: ¿qué hace impacto … aún sin enterarnos?

¿Cómo vivencia la gente éstas cuestiones…qué nos dicen sus cuestionarios? ¿…se animan a contarnos…..? Más allá de lo que digan expertos cuyas historias me fascinan, en especial cuando comparten anécdotas de aprendizajes durante el planeamiento y posteriores cambios de adaptación evolutiva o no tanto…éstos temas me parecen relevantes:

• diseño de las intalaciones y anexos, en relación con …
  
• áreas temáticas y recorridos, vivenciados a partir de…
  
• formas de interactividad y diseño de mapas-signos-guía…
  
• coherencia interna con propuestas fundacionales
  
• recepción, circulación, interpretación-formación …
  
• guías profesionales, voluntarios: sistemas de contacto
  
• talleres temáticos, ubicación, operatoria, contenidos
  
• sensoriales y tiempos, entornos y ambientación
  
• soportes y medios digitales … integración interactiva
  

Lo que sigue ... "no es una lista" ... mucho menos un ranking

Aquí podría disertar sobre: Formas de observar el mundo …¿desde arriba?, ¿desde abajo?, ¿desde donde? Continuando interesante intercambio con Directivo de Mediateca en Barcelona, durante mi última visita hace muchos meses… aquella conversación sigue macerando …

Para cuestiones de perspectivas “top-to-bottom” y “bottom-up” (de diverso tipo, calibre operativo y grado de complejidad según se encuadre el “desde arriba / desde abajo” mejor leerlo a Steven Johnson que dice y ejemplifica bastante… el que pueda leerlo en Inglés aquí una síntesis con links de una de sus obras, igual ya participa en mucho de éstas notas en Castellano.

Metamorfosis de Acuarios, y Museos: Organización-Comunicación-Impacto Cognitivo

Monterey Bay Aquarium, tremenda fiesta de vivencias que pude extender “in situ” durante un año, participando como Guía Voluntaria luego de inolvidables sesiones de formación durante seis meses. A partir de esta experiencia, cualquier visita a un Sitio temático (¿?) aparece re-contextualizada en cuanto a … expectativas – vivencias – impacto cognitivo - formas de organizar y comunicar…

Aquarium Finisterrae , oí que se habían inspirado en el Acuario de Monterey Bay por lo que fui a visitarles ya entusiasmada: impactó la tremenda construcción (la arquitectura y supongo que la inversión …), y me quedé con muchas ganas de ver más formas vivas, tanto animales cuanto humanos. Habrá sido el día? En fin, estarán cambiados?…les dejé una atenta nota que, no respondieron.

El Museo Oceanográfico de Valencia, la visita el año pasado hizo emerger ideas para esta nota. Dedicaron un área temática a los bosques de algas “kelp forests” de California, y disfruté mucho re-conociendo todo el recinto … En el sector de aves, aguardamos en fila mucho rato: organizaban grupos de 20-30 para entrar y ser "push instruídos” por un guía, -larga cartilla descriptiva…los animales adaptados(¿?) ...supongo, al megafono, algunos visitantes no tanto…

Cosmocaixa-Museo de la Ciencia en Barcelona, una fiesta, le dediqué una nota, inspirada por el IHLNews. El Museo de la Ciencia en Barcelona, ahora CosmoCaixa … cuenta con Director explorador científico autor de varios libros, cuyas gacetillas de prensa y notas hacen fiesta también.

Casa de las Ciencias en Coruña, fui con mucha ilusión, al igual que el Museo de las Ciencias de Valencia, tremendas construcciones, fiesta para arquitectos y gentes de diseño. Del contenido recuerdo poco, sí de juegos cuyos letreros y pancartas atraían. Alguna gente parecía divertirse. Permanecí poco tiempo…tampoco vi anfitriones dispersos salvo control de entradas y personal de limpieza….en fin, sería el día.

Cité des Sciences et de l’Industrie en el Parque de la Villete, al nordeste de Paris, todo un territorio para caminatas en el verde con espacio y actividades suficientes para varios recorridos. Quedaron ganas de volver e instalarme un buen rato para conocer más. Ese día ganó el verde de los parques a lo que observé dentro… Mientras su web inspira.

Palais de la découverte en Paris, breve visita que pide retorno… sorprendió la cordialidad del guardia de seguridad, brindó buenos datos sobre mejores días de visita, esto es sin restar mucho tiempo a su tarea encomendada hizo buen par de sugerencias. Era parte del equipo!

Re-Conociendo desde interactuantes visitantes...

¿Cómo viven la experiencia, qué les entusiasma y sorprende?
¿Qué historias comparte la gente con los suyos?, de esas que reverberan luego por muy otros sistemas.

Dejando de lado oportunidades fundacionales, necesidades locales e intereses, podríamos construir un ranking usando los siguientes rangos y categorías (la gradación la ponen ustedes):

Hizo (más-menos) impacto …
-¿De qué manera?
-¿Me gustaría re-visitar? … Motivos...
-Me interesa el/los tema(s) ¿Conocía algo de ésto antes? ...
-¿Desearía conocer más... participar ... aportar...?
-¿Me gustaría mantenerme en contacto, recibir información?

Me interesan formas y modelos de comunicación, que hacen impacto. Y no me refiero solo a: cantidad de visitantes, (muy de moda...) relación visitas-tiempo-precio-costes operativos, (obvio y necesario cuyas influencias sin embargo a veces se van de madre...). Me refiero a “diferencias” de esas que, a nivel cognitivo y de divulgación, muchas veces intangibles para las métricas "oficiales" de hoy día, pesan mucho más que lo que digan las comunicaciones institucionales y politicos, folletos turísticos y demás. Tal vez un orden y ponderación de factores que sí altere, y mucho ... el producto.



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La Gente se Encuentra

Tiempo atrás, explorando la Costa Verde en Brazil, gente de todo el mundo deambulaba entre pueblos poco recorridos por muchos Brazileños de las grandes ciudades, sitios como Para Tí, Ubatuba, Illa Bella, Arraial d'Ayuda. En Arraial me atraía el reducto 'de los franceses..' barra bar alejado del pueblo en playa casi desértica entre el arrecife de coral y la colina multicolor herrumbre que trepábamos para retornar a 'la city', una calle polvorienta central llamada 'la Broadway' centro del pueblo. El Med Club que me cuentan han montado hace algún tiempo en Trancoso -antes territorio casi virgen de humanos- no existía...por lo que visitando hoy...seguramente, el mundo será otro.

Una iba 'quedando' según porciones del viaje con amigos, nos encontrábamos en pueblos en fechas con suerte concertadas, a veces organizábamos de antemano viajes juntos, en otras ocasiones lo más divertido era explorar a la deriva mientras el tiempo-vacación y el dinero aguantaran....conociendo otra gente que había elegido deambular...por los mismos territorios.

Aún hoy sigo oyendo la voz-guía de una de las tantas personas...que fui encontrando por allí:

"La gente se encuentra"

No recuerdo el nombre, era artista en esculturas-joyas en metales preciosos, creo que había llegado compartiendo transporte y días de hotel concertado por el camino con otra mujer hotel que visitaba...y cuando siguieron caminos distintos....dio con un muchacho y estaba muy entusiasmada...a veces me pregunto como habrá seguido,...aquella historia.
Compartimos si recuerdo bien algún desayuno en la posada y algúna comida fuera deambulando por 'la Brodway', a la vez que comentamos novedades de viaje y de la vida un rato. La conversación entre varios des-conocidos sin embargo tenía muchos puntos de encuentro, risa y emociones compartidas que se ponian en acto conversando....probablemente subyaciendo intereses y algunos valores en común.

Estos días he tenido la suerte de dar con otra artista, Marina site...así como hace unos meses di con otros exploradores de territorios y herramientas digitales....y en algunos casos....no hacía falta decir mucho....había conexiones en común. Enactuando la gente se encuentra....

Me fascinó la presentación de Marina pues...di con mariposas (me gustan las mariposas) pero más aún me atrajo la cuestión metodológica de limitar las opciones no a menos....sino a más, y los problemas que esto le significaba. Me llamó mucho la atención también la interacción simulación en conexión conversacional persona-máquina. Casi que daban ganas de seguir...observando esa historia...

Otra historia fue encontrarme con otra Profe exploradora, experta en didácticas y TIC's entre seguramente muchas mas cuestiones...pues su blog presenta recorridos para rato....

Sin ser muy ducha en videojuegos....hubiera deseado vivenciar un mega exhibit allí mismo en sala contígua con algunos de los presentadores en cuestión habilitando otros recorridos. Agradecida al menos por las marcas y pistas que fueron compartiendo en conversaciones que seguramente tendrán sus derivas, metamorfosis, proyectos y cavilaciones....me quedé con ganas de preguntar a alguien...

y esto....? donde lo encuentro? tendré que comenzar explorando otros cogni-juegos por ahi....supongo...para entrar en tema.

Giovanna...... y George nos dejaron muchas preguntas..... :
Convocados en 'juegos' o 'cibernarrativa' distribuida, en la forma en que sea.... ¿Cuando y de qué manera se anima a participar la gente?
Se mencionó el 'tuning', inducción y formación para que la gente entrara en tema....También la libertad de elección y la multiplicidad de intereses, perspectivas y posibilidades de potencial 'encuentro'.

Informando en Blog: Metanarraciones y TIC en Co-operación

‘Informada’ desde posts, enlaces y comentarios destacados en eCuaderno acudí a la Mediateca en Barcelona, para seguir explorando diferencias observadas entre la propuesta-guía-programa “... Parlem, doncs, de les formulacions posteriors a la narrativa, es a dir de les metanarratives….” y recorridos-anticipos de presentaciones facilitados por José Luis Orihuela desde vistosos sites y weblogs de artistas, expertos, consultores, diseñadores, profesores y educandos … exploradores y operadores en diversas cuestiones … del quehacer multi-mediático.

Destaco interesante diálogo con uno de los organizadores sobre “observar el mundo desde arriba (o) ? desde abajo…”que he decidido dejar para otras post-exploraciones …si bien dejo alguna pista-’marcas’ posibles …en derivas más abajo :-) aquí el Blog del evento.

’Happenings’ Cognitivos:

Distintas presentaciones enactuando modelos diversos de comunicación-presentación … algunos explicitados otros no tanto….la mayoría se llevaron fuerte aplauso en la medida que el diseño (tiempo-espacio-interactivo) habilitaba. Todas me impactaron, destacando algunas que abrieron-’informaron’ otras áreas y formas en exploración, cómo ser Diario de una Profe, de una de las participantes-audiencia, y teniendo en cuenta que me perdí las de viernes por la tarde por lo que habremos de seguir investigando on y off-line:

Bea Marin, Diario de una Profe
Glorianna Davenport, Media Fabrics & Storynetworks...
Marina Zerbarini, "Eveline, fragmentos de una propuesta’
George Legrady, Distributed Data Collect Net
Geoffrey Thomas, Storybeats, Inaccesible
Valentina Disi, Storynetworks

Cómo acontece en los ’encuentros memorables’ nos falto tiempo-reloj y nos quedamos con muchas preguntas…

Aluscinante encuentro Beers & Blogs posterior en cervecería vistosa y divertida -algunos de la barra no entendían ni jota de cerveza pero improvisaron pacientes ante nuestras diatribas …Aquí ya no importaban más los nombres…sino emociones compartidas …personajes del más diverso tipo puestos en comunidad mágicamente compartida. Menudo cable a tierra desde el universo blogero.

Seguimos destacando:

• propuestas de revisión de conceptos
  
• ‘informando’ … ¿cómo las cosas son?
  
• ‘comunicando’ … ¿perspectivas? ...
  
• … enactuando la emoción
  
• construcciones-puentes, juegos-máquinas
  
• ...re-descubriendo formas de interacción
  
• emergencia de éticas, estéticas y auto-organización
  
• moral enactuada en comunidad desde la participación
  
• diseños y fronteras, restricciones y formación
  

Algunas citas relevantes:

”…Creo que estas conversaciones nos sirven. Disfruto mucho con ellas y creo que también tú. Pero, también, aparte de eso creo que además aclaramos muchas ideas y pienso que el revoltijo ayuda a ello. Me refiero a que si ambos habláramos lógicamente todo el tiempo, no llegaríamos a ningún lado. Lo único que haríamos sería repetir como loros los viejos clisés que todos han repetido durante cientos de años. (…)

…¿Un clisé? Es una palabra francesa, y creo que originariamente era una palabra de los tipógrafos….(…)…el tipógrafo guarda unas barritas de letras con la palabra o la frase entera ya armadas….(…) Todos tenemos cantidades de frases e ideas ya armadas, y el tipógrafo tiene barritas de letras ya armadas, combinadas en frases. Pero si el tipógrafo tiene que preparar para imprimir algo Nuevo, por ejemplo una frase en una lengua nueva, tiene que desarmar esas barritas viejas. De la misma manera, para poder pensar nuevas ideas o decir cosas nuevas, nosotros tenemos que romper todas nuestras ideas ya armadas y mezclar los pedazos."
Gregory Bateson
Metálogo: Sobre los juegos y el ser serios (p.42-43)

Deriva exploratoria: …

(Metamorfosis de la ’Información’)

Information as Thing

Information Control...scroll for PDF

The Social Life of Information

The Invisible Substrate of Information Science"

...pensando con los Videojuegos

(Juegos para Competir) (Juegos para Co-operar)

Game Theory Links

"Towards a Literacy of Co-operation"

(Desde donde distinguimos….la información?) (Tiempo-Espacio...Contexto?)

Informando Enactividad, Distinguiendo diferencias...

”…Lo que se transmite alrededor del circuito son tranformaciones de diferencias. Y. como se señaló anteriormente, una diferencia que hace una diferencia es una idea o unidad de información. …”
Gregory Bateson
La epistemología de la cibernética. (p.347)"

Conversaciones y Observación Participativa

Hace tiempo participé en una Conferencia Conversacional organizada por el Instituto Internacional de Sistemas como miembro del sub-grupo D-Gang. D-Gang focalizaba en Comunidades Evolutivas de Aprendizaje y Comunidades de Aprendizaje Evolutivo. (Evolutionary Learning Communities o ELC´s).

Durante la D-Gang 'experiencia' de 1997, aprendimos sobre dificultades emergentes interactuando desde distintos discursos, cosmovisiones y prácticas: 2 de los 5 miembros se habían incorporado hacía muy poco y no estaban aún 'acoplados operacionalmente' en las conversaciones del grupo que llevaba casi un año 'operando' en comunidad virtual. Como el sitio en Asilomar - Pacific Grove, era espectacular, y, el sistema conversacional abierto que integraban unos 15 grupos de sub-sistemas más o menos cerrados para el evento fluía en buena sintonía de onda, la experiencia general conversacional fue buena y, la pasamos muy bien. Más tarde y ya en versión virtual desde nuestros respectivos países y mundos, D-Gang logró no sin esfuerzo y negociación tardía, un documento-paper conjunto más o menos pasable.

A pesar de la aparente frustración inicial, el aprendizaje sobre como -peor- operar de forma virtual y presencial con grupos de menos de 10 miembros fue excelente. Entre las ´lecciones aprendidas´ destaco ...más vale acordar sobre objetivos, tiempos y si de producir algo se trata, las formas de participación (responsabilidad en tanto que participantes) antes!! Digamos que para jugar bien un juego y divertirse también, necesitamos conocer y que todos conozcan (...estando de acuerdo con...) ´las reglas del juego´.

Muy diferente fue la experiencia durante el Interactional Think Tank - Inaugural Meeting en Julio de 2003 en Palo Alto. Organizado por Mental Research Institute (aquí pueden observar la temática 2004....) se trató de un ´laboratorio conversacional´ presencial durante dos días, también en onda sistémica, abierto a trabajos de terapeutas y no-terapeutas, prácticos en cambio contextual, arte y otras estrategias alternativas para el aprendizaje (de otro orden)...en términos de Gregory Bateson.

Además, como de 2003 se trataba, se uso toda la parafernalia multimediática disponible... por ejemplo re-conocimos las maravillosas voces -grabadas hace años-de John Weakland y Gregory Bateson, inspirando alguna de las actuales presentaciones. Alguien aportó su recopilación de caricaturas halladas en medios gráficos brindando slide-dibujo-visiones del ´sentido común´ de la gente realizando 'distinciones' en el qué-hacer psicológico y psicoterapéutico´de los expertos.

El investigador y antropólogo Bradford Keeney, (en cuyo libro The Esthetics of Change, tuve la suerte de informarme...allá en los ´80 ...la que me estaba perdiendo...orientándome en búsquedas que poco tenían que ver con los pasos dados en la educación tradicional en Sociología y Psicología....), ahora en vivo y en directo...nos puso al corriente de sus nuevos libros y exploraciones ´plantando´ la idea: mejor vayamos desconfiando de actividades e interacción humanas donde...no ´enactuemos´ un poco de juego.

Organizado el evento en forma de laboratorio conversacional, dedicado a la observación participativa, enacción y articulación de patrones recursivos presentando la complejidad e interacciónar humanos en términos sistémicos, cibernéticos y ecológicos, unos 6-7 oradores principales y unos 90+ participantes, visitando Palo Alto desde lugares tan distantes y como Nueva Zelandia, resto de Estados Unidos, Europa, Argentina, Japón y otros...) intercambiamos casos y diferentes prácticas, registrando evolución y frustraciones en psicoterapias y otros´sistemas culturales de aprendizaje´. Se re-visitaron algunas epistemologías recursivas y circulares para contrarrestar ´la adicción moderna y pos-moderna versada en comprensión semántica´, lográndose tal vez impregnar entre los presentes 'una mayor responsabilidad interactiva en intervenciones en ámbitos educativos, antropológicos y terapéuticos'.



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Page on 'Cybernetics and System Thinkers'...

The links under Los Orígenes y las Voces’ (The Origins and the Voices) theme distinguishes ’voices’ that have triggered a special impact upon my chosen paths of inquiry, generating ’diverting path’ moments of creative confusion, (wow’s), dis-activating mental filters and opening ’different’ realmes ...modifying my state of ’enactive’ mind.

I keep quoting them, revisiting their works...tracking papers and books I have access to. In terms of ’networking’, linking current ’hubs’ in my mind paths ... the metaphore of a ’threshold’ may do too. Not so sure I like the ’meme’ stories...in anycase what I hope to do is present some of my favourite guiding ’Voices’ to others.

Here I came accross an organization site where even though I dont quite suscribe to some of their ideas as presented -the place is massive if you start looking around ... I almost got lost-, is well worth the visit Principia Cybernetica... I ’respectfully disagree’ with using ’global’, ...’whole’, to group, connect , announce or propose gatherings ... just as the words: ’always’, ’never’, ’all-the-time’ , ’each-and-every’.. dont mean much to me.

A kind of mental ’red antennea’ flashes when I observe these words, specially when they ’insist’ by appearing along the path. I interpret them as major mental ’locks’... closing doors...bringing to act in my mind the notion of ’closed system’ which may be operatively useful in mechanical stuff. Learning and evolution belong in the realm of the living ’open systems’, where ’Coping with Uncertainty’ may be the call.

Having said that...and bearing in mind the phrase ’when describing a picture we learn more about the describing person, than about the picture itself’, recursive as it may be ...the following wonderful page is using a collaborative tool to foster learning, ’bringing back to act’ a distinguished group of Cybernetics and System Thinkers, at touch of scroll, with lots of links...to continue exploring their ’voices’.

Last but not least....’The Whole is not Equal to the Sum of the Parts’ . Upon quoting this lately another (Wow): must be tough for a non systems thinker not to fall in the trap of distinguishing the ’addendum’, granting status of (objective) reality to either side of the equation. We talk systems when we are now studying relations, links and connections in recursive enactive systems. Question with the use of language!.....In any case the ’difference’ as introduced by ’not equal’ stands.



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Conectando Eco-sistemas en Red

Watercolor by Jerry Sawitz: FRANKLY, WE ARE WORTH THE FUSS
Copyright Monterey Bay Aquarium Foundation 1991.
Not for commercial use.

"Has visto a un niño destrozar su juguete favorito? Has visto llorar al pequeño al darse cuenta que ya no podía volver a ensamblar todos los pedazos?"
Ejemplifica Albert-Lázló Barabási el actuar reduccionista de la ciencia durante el ultimo par de siglos, actuar desmembrando el universo en partes para luego estudiarlas de forma atomizada. Cómo si la naturaleza tratase de un juego rompecabezas que podemos des-armar y armar a nuestro antojo. Tenemos gran facilidad para particionar y describir componentes y relaciones entre pedazos, bucar responsables o expertos únicos como dice Piscitelli en Interlink Headline News, Edito 3605, y mayor dificultad para adentrarnos en la así destacada complejidad. Se nos escapa interactuar con el bosque como un todo mientras nos enseñan a observan de forma más bien utilitaria la suma de aquellos árboles que logramos vislumbrar.

Barabási desde su libro Linked. How Everything is Connected to Everything Else and What It Means for Business, Science, and Everyday Life transforma ciertos sistemas y el quehacer de mi mundo conocido desde su modelo visión del mundo como red. Y aquí un ejemplo que conecta mi ecosistema favorito en el Pacífico con algunos eventos que vienen aconteciendo en zonas del Mediterráneas y en la costa gallega. Algo cambia y comienza a faltar o nuevas algas comienzan a aparecer de pronto en el ecosistema ... donde nos quedamos cortos de preguntas y de respuestas.

En el Acuario de Monterey Bay nos contaban a las guías voluntarias que la nutrias casi habían desaparecido de la costa Californiana en el Siglo XIX debido a la excesiva caza en procura de su espeso pelaje. Luego se prohibió su caza, y volvieron a reproducirse, lo que a su vez redujo la población de erizos de mar, puesto que son la comida favorita de las nutrias. Luego, como los erizos suelen comerse las algas, al mermar éstos se desarrollaron los bosques de algas (kelp) que a su vez operan como escondite y fuente de alimentación con infinidad de peces y criaturas del mar en dicha zona. Esto sumado al encuentro de dos corrientes principales del Pacífico justo allí, y el hecho de que se constituyó una zona de protección marina de ciento y pico de millas donde no pueden navegar petroleros entre otras restricciones, resultó en un ecosistema que hoy se ve como privilegiado por su riqueza de especies marinas.

Como lo presenta Barabási, en el capítulo: El Talón de Aquiles, en 1911 el gobierno federal norteamericano reguló la caza de nutrias produciendo un drámatico crecimiento de su población. Como la nutria se alimenta de erizos de mar, al decrecer la población de éstos, aumentó el número de kelps, la comida favorita de los erizos. Esto aumentó la existencia de alimento para los peces y protegió a la costa de la erosión. De tal forma protegiendo sólo una especie, destacada por Barabási como ’hub’ (centro-eje) de éste ecosistema devenido red, se alteró drásticamente la ecología y la economía en dicha costa. Hoy día predominan los peces con aleta en pescaderías donde antes se dedicaban a los mariscos.

Barabási destaca que en parte sus investigaciones responden a cuestiones planteadas por la DARPA en 1999 cuanto a la robustez y vulnerabilidad de redes y modelos, por ejemplo usando como variables posibles fallas cuando no ataques a sus distintos elementos, estudiando la sostenibilidad del sistema en proporción a volumen y tipo de bajas.
Presenta ejemplos de ’cascada de fallas’ en la historia económica reciente, (a mi me recuerda la versión ’éscalada sistémica’), relacionando el detonar de la crisis del Este Asiático en 1997 con la presión del FMI limitando la capacidad de brindar créditos de emergencia a ciertos bancos que estaban al límite, lo que se tradujo en una ’cascada’ de impagos y quebrantos en bancos y empresas, con efecto rebote más allá de la mencionada región, a través de toda la red económica mundial que conectaba con dicho sistema.

Me pregunto si los responsables de la educación de tantos, que últimamente tanto cacarean sobre el decaimiento de la educación, enfrascados como están en que si se trata de inversión, motivación o religión....están al tanto de estas cuestiones o siguen inculcando a los educandos en versión modelos mentales Siglo XIX?

Por otro lado, las ’escaladas’ reflejadas con mas ’escaladas’ en medios de comunicación masiva, de ciertos políticos de los principales partidos Españoles, (líderes? ...expertos? predicadores de cual verdad?) tampoco parecen estar muy al tanto pues siguen discutiendo por posturas atomizadas. No se quedan atrás otros líderes(?) de poderosas economías-armas- medios que pretenden volvernos a un mundo en versión ’creacionista’, en función de un supuesto diseño original(?) inteligente(?) demasiado complejo de desgranar para nuestras mentes ... y lo peor es que ’prende’ . Por un lado volvemos a Eva y Adan con la dichosa costilla, (era al revés?) la manzana y todo lo demás del cuento. Entre Biblias versión no se cual y Corán versión no se tal andamos alineando gran parte del mundo.....por suerte algunos cuantos todavía nos hablan de otras cosas....Me pregunto que historias abarcativas que nos superen lanzarán de acá a un par de siglos, digo...si todavía existimos.

Barabási nos informa que según la historia geológica, las especies desaparecen a un ritmo de una especie por millon por año....si es así dice que este año toca desaparecer entre 3 y 100 especies, dado que el estimado de especies de la Tierra anda por entre los 3 millones y los 10 millones de especies. Otra puntuación interesante...bueno para mi al menos pues aún creo...que los humanos somos una de esas especie listadas....dependiendo de los ecosistemas en los que participamos co-creativamente....en esos términos...ni más...ni menos.



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